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김학수 박사 (한림원 정책학부장, 서강대학교 커뮤니케이션학부 교수) 참으로 기이한 일이다. 세월호 참사에 사회과학자의 발언이 쏟아지건만, 그 자체의 학문적 실패는 언급되지 않고 있다. 정치학자는 정부 책임론을, 법학자는 엄벌주의를, 사회학자는 시민 장례식을, 커뮤니케이션학자는 매뉴얼 개정을, 심리학자는 트라우마 치유를, 그리고 행정학자는 조직개편을 강조하고 있다. 그러나 이런 주장들의 효용가치는 종교적 속죄 기도와 진배없다. 모든 재난에 따라오는 뒤풀이일 뿐이다. 나는 단언한다. 대통령이 눈물을 흘리고, 국가안전처를 만들고, 유병언 일당을 엄벌에 처할지라도 재난의 위기는 또 찾아오고, 우왕좌왕 하는 인간 군상(群像)과 대형 참사를 다시 목격할 것이다. 미국도 2005년 8월말 허리케인 카트리나가 뉴올리언..
‘창조경제와 과학기술’을 주제로 한 제 76회 한림원탁토론회가 지난 5월 22일 대구경북과학기술원 (DGIST) 학술정보관에서 개최되었다. 이번 토론회에는 이공래 한림원 정회원 (DGIST 교수)과 정선양 한림원 정책연구센터 소장 (건국대학교 교수)이 주제발표자로 나선 가운데, 정길생 한림원 이사장 (참행복나눔운동 이사장)이 토론좌장으로, 권욱현 종신회원 (DGIST 석좌교수)과 김하석 정회원 (DGIST 석좌교수), 박상희 종신회원 (연세대학교 명예교수), 이경회 종신회원 (한국환경건축연구원 이사장)이 지정토론자로 참여했다. 이공래 교수는 ‘창조경제 실현을 위한 과학기술제도 개선방안’에 관한 발표에서 “공공부문 연구개발 시스템의 개편과 연구결과의 사업화 촉진, 우수 연구기관에 대한 총액예산제도·고가 연..
제 78회 한림원탁토론회 ‘벼랑 끝에 선 과학·수학교육’을 주제로 한 제 78회 한림원탁토론회가 지난 6월 10일 오전 10시부터 프레스센터 매화홀에서 개최되었다. 현재 교육부가 추진중인 교과과정 개편안에 따르면 문․이과 통합을 빌미로 과학·수학 교과의 필수 이수시간 축소가 검토되고 있어, 앞으로의 과학·수학교육이 더욱 약화될 것으로 과학기술계는 심히 우려하고 있다. 이러한 상황에서 개최된 이번 토론회에서는 문·이과 통합형 교육과정의 앞으로 나아갈 방향에 대한 심도 있는 토론이 진행되며 학계는 물론 언론의 큰 관심을 끌었다. 이번 토론회에는 정진수 한국과학창의재단 융합과학교육단장과 배영찬 한양대학교 입학처장이 주제발표자로 나선 가운데, 이영백 한림원 과학·수학교육위원회 위원장 (한양대학교 교수)이 토론좌..